“1930年春荒，为了给贫苦农民解救春荒困难,李桂五决定组织会员向地主豪绅‘借’粮。他首先从自家开始，开仓济民……”

“盱眙是一片红色的土地，在这片热土上，黄花塘，一个小村庄，记载着陈毅军长与老百姓之间的鱼水深情……”

为深入推进党史学习教育，落实“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，近日，江苏省盱眙县仇集中学“山爸山妈”组织山娃紧紧围绕“五个一”活动，深入开展“学党史少年说”诵读比赛、“红心向党”演讲比赛、“学党史 跟党走”手抄报和征文比赛等一系列主题学习教育，让山娃们在学习实践和亲身参与中感受革命精神，传承红色基因，汲取红色力量。

(图片：山娃“学党史 少年说”红色经典诵读比赛)

仇集中学地处苏皖交界山区，留守儿童较多，针对家庭教育的缺位和亲情的缺失这一现状，2016年，仇集中学推行关爱留守山娃“1+2=1”项目模式，即以学校为媒介，为每1名留守“山娃”通过“相亲”的方式配对1名志愿者“山爸”和1名志愿者“山妈”，组建1个“爱心家庭”，开展结对帮扶活动，让留守儿童享受“家”的温暖。“山爸山妈”们常态化开展亲情呵护“五个一”活动，即每天一次看望问候、每周一次沟通交流、每月一次家庭聚餐、每学期一次亲子活动、每学年一次节日陪伴，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人。

(图片：“山爸”陈福亮、“山妈”徐玲玲与山娃谈心)

自开展“学党史、悟思想、办实事、开新局”实践活动以来，仇集中学的“山爸山妈”们以实干争先践行初心。他们充分利用山区学校资源优势，与孩子们共建耕读园;深度挖掘盱眙红色资源，周末一“家”走进红色教育基地……不断创新学习载体，以暖心陪伴的方式，让持续不断的党史学习教育不仅有深度更有温度。如今，在“山爸山妈”的引领下，山娃们学党史的积极性由被动转向主动，以“五个一”为纲领，即“举行一次红色经典故事诵读”“开展一次党史主题团队活动”“听一节党史课”“写一篇党史学习体会文章”“办一次‘童心向党’文艺展演”。山里娃口语训练营、“山果”读书社、“山花”画社等山里娃各社团纷纷行动起来，以自身特色为依托，结合党史内容开展丰富多彩的“学党史、强信念、跟党走”主题教育竞赛活动。

(图片：“山爸山妈”与山娃共同打造的家庭农场)

“通过以赛促学，在‘比拼’中重温党史，我们觉得更易于深化大家对党史内容的了解，选手们精彩的诵读、演讲，由党史、新中国史到地方革命史，用心、用情讲述了一百年来中国共产党波澜壮阔的历史，充分表达了对党的崇高敬意，坚定了我们跟党走的理想信念。”山里娃口语训练营的山娃佳怡认为，最近社团组织的诵读和演讲活动，让红色资源在校园中“动”起来了，既走实又走心。

(图片：红色经典诵读、演讲比赛中的山娃评委)

“组织山里娃社团开展丰富多彩的党史主题教育，旨在引领山娃们自觉、自主的去了解党史、领会精神，传承红色基因、赓续精神血脉。”仇集中学团委书记、“山爸”侯云认为校园党史教育应由被动转向主动，学生动起来了，才能让党史学习如花开遍大地，如香浸入人心。

(图片：“山爸”吴凯为学党史活动的山娃颁奖)

据悉，自开展党史学习教育以来，仇集中学的“山爸山妈”和山娃社团累计开展不同形式的学习活动达10余场，参加山娃超过1000人次。少年强则国强，在“山爸山妈”们的持续不断的暖心陪伴下，山里娃好“戏”连台的党史学习教育，不仅增强了山娃们对党和国家的热爱，坚定了山娃们坚定不移跟党走的决心，更让爱党爱国爱社会主义的情感根植于心，让红色基因、革命薪火得以代代传承。(王亚平 董金洋)

融媒体编辑 高尚杰