开展党史学习教育“我为群众办实事”实践调研活动，就是要求各级干部走出机关大院、走出“文山会海”，深入基层一线、深入群众中间，访群众家门、叩百姓心门，把学习教育同解决实际问题结合起来，强化问题导向、实践导向、需求导向。

然而，当前仍有少数干部下基层调研习惯于群众家里看一看、面上情况问一问，对问题缺乏“打破砂锅问到底”的恒心、“不达目的不罢休”的勇气。这样的调研如同“葫芦掉到井里，看似沉下去了，实质还浮在水上”。

查找问题要“真”。对调研中发现的问题应坚持有一是一、有二是二，既报喜更报忧，不唯书、不唯上、只唯实，不蜻蜓点水、雨过地皮湿。要切实放下架子、脱下鞋子、扑下身子，深入田间地头、深入群众家里，真心实意地与群众交朋友、拉家常，通过面对面交流、心与心碰撞，让群众愿说话、敢说话、说真话，掌握群众的所想、所急、所盼，这样的调研获得的信息才准、发现的问题才真。

分析问题要“准”。查找出来的问题不能眉毛胡子一把抓，放到盘子里都是菜。要认真汲取群众智慧，吃透基层实情，善于透过现象看本质，辨清哪些是主要问题，哪些是次要问题；哪些问题是本质，哪些问题是表象；哪些是问题主要方面，哪些是问题次要方面；哪些是共性问题，哪些是个性问题，去粗取精、去伪存真，找到形成问题症结，找准解决问题规律，对问题的分析才会触及本质核心，提出的措施才会科学恰当。

解决问题要“实”。发现问题不给予解决徒劳无功，倾听民意不给予落实更伤民心。必须把问题当成调研的灵魂，以科学的态度、理性的思考、坚韧的毅力，明确整改时限、落实整改责任，下真功夫、苦功夫、实功夫去解决问题，以问题的早日、彻底解决，提高调研成果的转化率和广大群众的认可度。（韩静宇）

融媒体编辑 童淮玉