传好“接力棒” 向青少年讲好“过去的故事”

当前,党史学习教育正在各地深入开展,站在建党百年的重要历史节点,让青少年一代从百年党史中汲取奋进的智慧和力量, 是传好接力棒、激励后来人的一堂“必修课”。

要丰富学习内容,让党史教育展现“青春样貌”。 加强青少年党史学习教育,就要始终围绕坚定理想信念、涵养爱国情怀、传扬优良作风、激励担当奋进等重点目标,围绕青少年成长规律、认知规律,开发利用好党史资料、红色遗址、人物故事,编写青少年感兴趣、能认知、易接受的党史学习内容,让党史知识真正“动”起来、“活”起来, 展现出可亲可近可爱的青春样貌。

要创新学习方式,让党史教育实现“同频共振”。 提高党史教育对青少年的感召力,应当学会用青少年喜闻乐见的话语体系来表达,用青少年易于接受的轻快形式来传播,创新形式载体,开展革命歌曲传唱、参观寻访、演讲朗诵、主题观影等活动,运用文化、艺术、时尚的元素,让青少年在学习党史中增知识、明道理、强信念,使青少年党史学习教育更加丰富多彩。

要加强实践淬炼,让党史教育厚植“精神力量”。 党史学习最好的方式是在实践中学习。通过组织青少年瞻仰参观革命遗址、烈士陵园以及重走长征路,开展青少年“追寻红色足迹”研学活动,深入先进典型所在的农村、社区、企业“社会大课堂”,深入开展爱国主义、革命传统和形势政策教育,引导青少年学生从心里清楚中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,从而坚定不移感党恩、听党话、跟党走。

青少年是祖国的希望、民族的未来。让广大青少年在人生观、世界观、价值观形成的关键时期从党史学习教育中汲取丰富营养,才会更好地健康成长,才会“知所从来,明所将往”。我们要向历史纵深掘进,着眼广大青少年的成长成才,更加精准赋能、量体裁衣,让青少年永远听党话、跟党走,努力成为中国特色社会主义事业的优秀建设者和接班人。(叶列)

融媒体编辑 童淮玉