“全国义务教育发展基本均衡县”“江苏省促进义务教育均衡发展先进县”“江苏省学前教育改革发展示范区”“江苏省平安校园建设示范县”“江苏省中小学校责任督学挂牌督导创新县”，在市高质量跨越发展考核中教育现代化建设水平连续三年位居全市前列……刚刚过去的“十三五”，金湖县教育教学质量持续攀升，教育资源布局逐步优化，师资队伍建设水平持续加强，教育服务水平大力提升，圆满完成各项目标任务，在新时代高质量发展中交出一份百姓认可、社会满意的教育答卷。

“十四五”期间，金湖县将围绕教育高质量发展的战略目标，进一步加快教育现代化建设，优化教育布局，优化教师队伍学科结构；深入推进融合教育，加强资源建设，推进标准班额办学；加快教育信息化建设，加强高品质学校创建，全面提高全县教育质量和育人水平，促进学生全面成长成才，不断提高人民群众的教育获得感和满意度。

聚力高质量发展主线 打造教育现代化品牌

加强教育现代化建设，进一步夯实教育发展根基。优质发展基础教育，推进学前教育普惠健康发展，建好学前教育改革发展示范区；加强县域义务教育优质均衡发展，提高城乡一体化发展水平；推进高品质高中建设，深化课程改革与内涵项目建设；融合发展职业教育，促进教育链和产业链有机融合。

以先进的办学理念、优越的办学条件为基础，通过教育现代化建设，促进学校拥有与时代发展相适应、与教育教学活动要求相契合的现代化办学理念和办学条件。精准发力，不断提升强项、拉长短板，提升教育现代化建设水平。抓好项目推动，实施学校建设。加快城区学校（幼儿园）建设项目推进和改扩建。继续实施镇域相对集中办学，启用一定数量的校车，将镇域内学生集中到镇上学，优化资源配置。

推进教育均衡发展 着力促进教育服务公平

推进校际联盟、集团化合作办学，促进城乡资源均衡化、合作化发展，切实提升办学质量。认真落实市政府为民办实事项目，建成金湖县实验小学东校区、外国语学校城东分校、滨湖小学，巩固扩大义务教育免试就近入学成果。新建城东幼儿园、徐梁幼儿园等5所幼儿园，深入探索实施幼儿园服务区制度。

落实全类别、全学段、全覆盖的学生资助政策，确保没有学生因贫失学。巩固义务教育基本均衡发展成果，推进城乡义务教育一体化高质量发展，合理配置优质教育资源，积极创建省级义务教育优质均衡发展县。全面推行课后延时服务，继续利用“金湖莲动云课堂”线上平台提供直播教学、答疑互动和点播服务，为全县中小学生进行心理健康辅导和学科知识传授等。

深化教育改革创新 破解社会热点难点问题

对照人民群众对更加优质、多样、个性化教育的需求，坚持以人民为中心，聚焦党委政府关心、社会关切、百姓关注，不断深化改革创新。深化教育评价改革，引导学校将办学治校的重点放到立德树人上来，从根本上解决教育评价指挥棒问题，扭转教育功利化倾向。强化教育督导，着力彰显督导功能。

认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》精神，指导学校建立自我督导体系，优化学校内部治理。减少对学校的各类检查、评估、评价，尽可能把资源配置、经费使用、考评管理等放手给学校，为潜心办学治校创造良好环境。

深化人才培养模式改革，遵循教育教学规律，创新教育教学方法，探索多种培养方式，满足学生多样化个性化的学习需求；坚持德育和能力并举，既要教育学生掌握知识、善于学习，更要教育学生如何做人、适应社会，让广大学生掌握仰望星空、树立理想的方向，增强脚踏实地、干事创业的本领。

持续推进从严治党 营造风清气正教育生态

加大全面从严治党力度。压实全面从严治党主体责任，落实“一岗双责”，开展“三警一线”警示教育，强化监督执纪。聚焦“两个维护”强化政治监督，严明政治纪律、政治规矩，认真制定并落实党风廉政建设季度责任清单，压实压紧责任链条；开展廉政风险点排查，深化以案促改，推进警示教育常态化制度化，拓展深化专项整治侵害群众利益问题工作，严防“四风”反弹回潮，力戒形式主义、官僚主义，巩固为基层减负成果。

加强党的基层组织建设。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，加强对基层党员干部的教育管理。推进基层党组织工作创新，继续实施基层党建“书记项目”，开展中小学校“一校一品”党建文化创建。

强化政风行风建设。深化“两为”整治，对人民群众反映强烈的收费、招生、教辅资料征订、师德师风建设等问题，持续加大治理力度。着力整治在职教师有偿家教行为，设立举报电话，对违规教师进行严肃处理。实施行风民主评议提升工程，不断提升群众对教育的满意度。集聚全县教育系统的智慧与力量，以优异成绩奋力谱写金湖教育的崭新篇章。

融媒体记者 李蓉

融媒体编辑 高尚杰

通讯员 陈昌华